建築幾乎是為了讓人們能夠在其產生的空間活動而創造的。到目前為止，學校的空間其實相對的無趣，所有空間中的用途與目的都是一對一的關係，有的空間因為沒有任何線索而只有茫然的空間相連，因此其實使用強度不足，造成許多學生都大量壅塞學內的少數幾處。於是我想要開始思考如何針對臺灣科技大學的現況設計出有活力的空間、刺激人們活動的空間，摸索學習空間的組合方式。

工業4.0的時代，新興科技變幻莫測，人工智慧可以掌握的資訊量龐大的讓許多人覺得無地自容。從前你可以在學校學習到可以受用一生的技術與專業，但是現今我們腦袋所能乘載的知識已經遠遠地被超越了，那要如何找到自己的定位呢？透過空間設計，我們可以做出什麼樣的改變？