還沒定

設計者:夏于烜

指導老師:陳世堂

從鄉村觀點看廢校議題

圖片1.jpg

因為少子化讓學生數少的學校得不到國家教育資源,甚至被強迫要求廢校廢校後舊校區再置入新空間 ??

議題探討對象:

宜蘭外澳國小

問題: 54年歷史的校舍,
曾經有12班的學生。
現今因校舍為海砂屋、及耐震
係數不足,當地學生被迫轉學、
被迫廢校。

在看到當地人努力彩繪、保護自己的學校時,
讓人聽見當地人的需求,
他們想捍衛的不只是學校而是整個社區,
創造特色學校、自給自足的方式
最能表現出生命的韌性與彈性吧

圖片3.jpg
圖片2.jpg
圖片4.png

當地生態資源 /石空古道

淡蘭古道支線之一

運用當地材料及生活方式讓人更了解外澳的生活,而不只是觀光

當地特色及實施方法

1.石花菜(3-6月採收)

當地特色餐廳

 

2.桂竹

建築型態

3.蛇木(筆筒樹)
二級保護植物

景觀

圖片7.jpg
圖片8.jpg
圖片9.jpg
圖片10.jpg

農漁及生活用具,如搖籃、竹篾門扇、椅轎、米籮、菜藍...等。
今用於建築、竹劍、包管傢俱、編織藝品、竹蓆、竹簾、竹炭等,用途極廣。
3-5月採收嫩竹烹煮、竹筒飯

圖片11.jpg

該用甚麼方式讓更多人了解世外桃花源該有的面貌?

圖片5.jpg
圖片6.png

結論 /從外澳國小聽見社區聲音 到築起在地文化

Listen
In natives
Voice
Elicit local culture
(LIVE)