留.流

行為實踐場域

設計者:郭政芳

指導老師:邱韻祥

關山鎮上唯一的圖書館,除了鄰近火車站外,還緊靠著關山國中,座落具機能性的位置卻使用率極低,而當在空無一物的草坪上加入一些事物時,其使用性質也有機會產生變化。

前期階段工作
我們於前期操作了一些階段性實作的訓練,並且於下半學期進行對場域的感知與實作

布農文史推廣場域

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台科實作場域

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關山車站

關山國中

關山鎮中華路 6 號

關山鎮三民路 8 號

關山鎮老人日照中心

最初的目的是希望能將人潮帶入圖書館,而從周邊環境來看,圖書館四周的草坪使其更顯獨立,我認為這塊基地缺乏與人對話的介面。

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而我開始思考如何讓這裡可以開始有不同的事情發生,環境與人類心理可以改變人在一個空間的使用行為,從人的探知慾、表現慾、想像力為基礎去考慮人的使用行為,將基本行為需求加入設計中,不加以定義空間性質,一切將由人去自行想像,並且產生多種行為的空間,進而產生人群與圖書館間的對話。