現為盧俊廷建築師事務所主持建築師。
 

 

設計專長

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• 圖書館類型建築

• 設計邏輯思辨

• 議題探討深化

• 設計前端發展

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指導風格

 

「畢業設計，被不同的人，賦予著不同的意義。」

 

「它可能只是大學最後一年的一門課程，也可能如同«邁向建築的軌跡：日本建築家的畢業設計»一書所述，對個人的建築生涯產生了超乎認知的深遠影響。你或許還聽過『一生中最能自由發揮的場合』、『再也沒有這麼好的基地了』、『邏輯、論述、口語及視覺表達的最後試鍊場』、『認識自我的最好機會』...等說法。」

 

「『建築』，除了融合藝術與科技的基本特質外,更總是常存在著各類型的兩面辯證 ; 不可否認，天平兩端都有其重要性，但自我的價值觀、建築觀究竟在哪裡？位於什麼地方？能否發展出自己的建築語言及作者論，是建築人一生追尋的答案。」

 

希望學生不只求順利過關而有充分的企圖心 ，追求操作工具的嫻熟、視覺表達的美感與精練；願意放下成見、大量學習，提升自身知識及思考的深度及廣度，並對於提升基地涵構、人文歷史、建築類型的調查分析能力有高度興趣。

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